Green Fingers Community, SMK Majakir Papar

Projek "Kitchen Garden" Fasa 5

2012-02-11T20:02:00.000-08:00

Masa untuk menikmati hasil bumi dari titik peluh sendiri...

Sebahagian besar hasil tanaman dibawa pulang untuk kegunaan pemilik batas sendiri, manakala yang selebihnya dijual kepada guru-guru. Ada juga pemilik batas yang menjual lebihan hasil tanamannya di pasar awam.

Foto: Mahani

Projek "Kitchen Garden" Fasa 4

2012-02-11T19:45:00.000-08:00

Fasa ini melibatkan penjagaan dari segi pembajaan, pengairan dan penggemburan tanah. Di mana perlu, ulat dan siput akan dibuang untuk mengelakkan kerosakan tanaman. Kebun ini tidak menggunakan sebarang baja kimia, sebaliknya menggunakan baja kompos yang sedia ada.

Setiap batas dilabel jenis tanaman dan ditanda untuk pengenalan 'pemilik'

Benih sawi bunga

Ada juga pemilik batas yang menanam pelbagai jenis tanaman untuk 'suka-suka'

Batas jagaan Tn. Hj. Abdul Aziz menjadi tapak semaian sayur sawi bunga dan sawi pahit

Batas-batas yang diusahakan oleh Pn. Hajijah

Batas kacang bendi Pn. Mala

Kacang panjang

Petola

Sawi bunga

Bendi subur di tepi longkang

Foto: Mahani

Projek "Birds Nest"

2012-02-11T19:18:00.000-08:00

Pada Disember 2011 lalu, Pengetua Tuan Haji Abdul Aziz Mohamed Zain telah mengimpot 150 pokok langsuir atau "Bird's Nest Fern" sebagai sebahagian daripada usaha penghijauan sekolah.

Pokok langsuir (Aspleniumnidus) merupakan tumbuhan tropika yang paling mudah tumbuh, mudah dijaga dan tahan lama dengan penjagaan yang baik. Ia hanya perlu dilindungi daripada sinaran matahari langsung dan pengairan yang kerap untuk sentiasa hijau dan subur.

Ketibaan pokok-pokok langsuir dari Beaufort

Para pekerja kebersihan membantu memindahkan benih pokok ke pasu plastik

Baja kompos digunakan sebagai campuran tanah untuk setiap pasu pokok langsuir

Pasu-pasu dipasang dawai untuk digantung di sepanjang koridor sekolah

Foto: Hajijah

Hasilnya:

Lorong ke Surau Ar-Rasyidin

Koridor Serasi

Koridor Ilmu

Foto: Mahani

Butterfly Species Found In SMK Majakir

2011-12-03T19:35:00.001-08:00

This was one of the first butterflies caught during the butterfly garden campain. It stayed in the enclosure for a few days, then, like all the other butterflies, it mysteriously 'disappeared'...

Tailed Jay

Graphium agamemnon LINNAEUS, 1758

Family - PAPILIONIDAE

subfamily - PAPILIONINAE

Tribe - LEPTOCIRCINI

Easily found in forest road and village. Known to breed on Annona (buah nona).This species has a distinctive characteristic of possessing the mottledpattern of apple colour both on upper and undersides. This species is very widely distributed in Asia and the Orientalregion.

Find out more about this species from "Butterflies of Malaysia" at

http://www.learnaboutbutterflies.com/Malaysia%20-%20Graphium%20agamemnon.htm

Lime butterfly

Papilio (Princeps) demoleus LINNAEUS, 1758

Family - PAPILIONIDAE

subfamily - PAPILIONINAE

Tribe - PAPILIONINI

This butterfly is the most common among all the Papilio. Being foundin villages and town garden.
The larvae of this butterfly utilizemost species of Citrus as the food plant.

Find out more about this species from "Butterflies of Malaysia" at http://www.learnaboutbutterflies.com/Malaysia%20-%20Papilio%20demoleus.htm

Unidentified...yet!

This is obviously one of the most commonly found around the school. Thus explains how I could have caught their pictures more than once between long spans of time. I will update you on this one, ok, as soon as I find out the species... ;D

Thanks for reading.

Photos by Mahani

Projek "Kitchen Garden" Fasa 3

2011-11-28T08:39:00.001-08:00

Fasa 3 merupakan fasa penanaman benih dan penjagaan benih sayur. Kerja-kerja penanaman ini juga dijalankan dengan kerjasama guru-guru, para pelajar dan pekerja am, pekerja kebersihan dan keselamatan yang turut membantu secara sukarela.


Kawasan sepanjang tepi pagar sekolah dimanfaatkan untuk menanam kekacang dan tanaman menjalar

Para pelajar asrama sentiasa meluangkan masa untuk membantu sambil belajar tentang penghasilan kebun

Puan Hajijah sedang menanam benih kacang panjang

Tanah kering dan berbatu ini diharapkan dapat membuahkan hasil dengan usaha pembajaan dan pengairan

Penanaman dan Penjagaan Tapak Semaian

Benih yang telah disemai dilindungi daripada sinaran matahari terik dan hujan lebat dengan menggunakan pelepah daun kelapa yang mudah didapati di sekitar kawasan sekolah.

Kebun "Kitchen Garden" Terkini:

"Hidupan" Baru

Benih pokok betik ini didermakan oleh Pn. Hajijah

Batang sayur pucuk manis yang baru ditanam pagi itu

Benih kacang parang baru bercambah

Foto: Mahani

Hibiscus rosa-sinensis: Our Pride

2011-11-28T04:16:00.000-08:00

Like the bougainvilleas, hibiscus are commonly used as landscape ornaments. In fact, they are so common people hardly look at them and see the real beauty of these common flowers.

The hibiscus genus is a member of the Malvaceae family. There are many varieties of the hibiscus in Malaysia, but the five-petaled Hibiscus rosa sinensis was chosen above the others, as the most symbolically relevant. The word bunga in Malay means "flower", whilst raya in Malay means "big" or "grand". The hibiscus is literally known as the "big flower" in Malay. The red of the petals symbolizes the courage, life, and rapid growth of the Malaysian, and the five petals represent the five Rukun Negara of Malaysia (en.wikipedia.org)

Bunga raya or red hibiscus flower is found in abundance throughout the country, and for this very reason, was chosen to be the national flower (in 1960) by Malaysia’s first Prime Minister, Tunku Abdul Rahman.

Hibiscus flower preparations are used for hair care. The flowers themselves are edible and are used in salads in the Pacific Islands. The flowers are used to shine shoes in parts of India. It is also a pH indicator. China rose indicator turns acidic solutions to magenta/dark pink and basic solutions to green. It is also used for the worship of Devi and especially the red variety takes an important part in tantra. In Indonesia, these flowers are called "kembang sepatu", which literally means "shoe flower"(en.wikipedia.org).

Meanwhile, around the school area, there are plenty of hibiscus trees. Around the proximity of the academic blocks, I found at least 8 types.

Hibiscus rosa sinensis orange-pink-red (crested single petals)

Hibiscus rosa-sinensis red (crested semi-double petals)

Hibiscus rosa-sinensis pink & red (regular single petals)

Hibiscus rosa-sinensis red (fringed petals)

Hibiscus rosa-sinensis pink & red (regular single petals)

Hibiscus rosa-sinensis yellow & red (fringed single petals)

Hibiscus rosa-sinensis orange (semi double petals)

Hibiscus rosa-sinensis orange & pink (cartwheel overlap single petals)

Hibiscus rosa-sinensis pink & red (fringed single petals)

I will upload more photos when I find other types of hibiscus not listed here. My referencing took me to this very informative (on hibiscus) website: http://www.hibiscusworld.com/BeersBook/Intro.htm#contents, or you can find the printed version "Growing Hibiscus" by Les Beers and Jim Howie. Thanks for reading.

Photos by Mahani

Baja Kompos Takakura: Murah & Mudah

2011-11-27T09:17:00.000-08:00

19 Oktober 20 Program EAC Eco-shopping Game dengan slogan "Pemuliharaan Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama" ini telah telah diadakan pada 19 Oktober yang lalu. Program yang dianjurkan melalui kerjasama pihak EACS (Enviromental Action Centre Sabah) dengan SMK Majakir ini menjadikan para pelajar sebagai kumpulan sasar utama. Para pelajar telah didedahkan kepada cara-cara bagaimana untuk mengurangkan masalah pencemaran alam sekitar dan juga didedahkan dengan kepentingan dan keperluan menjaga alam sekitar.

Dalam program tersebut para pelajar telah diperkenalkan kepada kaedah mudah untuk membuat Baja Kompos Takakura yang telah disampaikan oleh En. William Ahlan, Penolong Pegawai Daerah, Bahagian Pentadbiran, Pejabat Daerah Papar. Antara kelebihan Baja Kompos Takakura ini ialah ianya mudah disediakan kerana sisa buangan mudah didapati dan tidak terhad. Modal untuk menyediakannya juga lebih murah (RM 5) berbanding dengan harga baja kompos yang sedia di pasaran (RM 12).

Taklimat pembuatan Baja Kompos Takakura di Dewan OKK Mat Zaki

Pegawai-pegawai dari EACS melakukan demonstrasi

Encik William Ahlan, Penolong Pegawai Daerah Papar (Bahagian Pentadbiran)

Encik William Ahlan menerima cendera kenangan dari Tn. Hj. Abdul Aziz

Aktiviti menarik seterusnya ialah permainan simulasi yang dipanggil ECO-Shopping Game. Para pelajar telah dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan telah diberikan sejumlah wang yang perlu dibelanjakan untuk membeli beberapa bahan mentah bagi menyediakan masakan kari. Pengajaran dari permainan ini diperolehi di pertengahan permainan selepas penerangan diberikan oleh kordinator permainan.

En. William Ahlan sedang memberikan penerangan mengenai kos pelupusan sampah yang harus ditanggung akibat dari sampah yang perlu dilupuskan.

Kedai yang menjual bahan mentah untuk memasak.

Pelajar bersedia untuk berbelanja dengan selepas berbincang jenis bahan mentah yang perlu dibeli.

Setiap kumpulan pelajar mengambil langkah berjimat cermat ketika membeli bahan keperluan.

Fasilitator membantu kumpulan pelajar menentukan jumlah sampah serta kos pelupusan sampah hasil dari pembelian mereka.

Dalam pusingan kedua, pelajar jelas lebih bersifat memilih ketika membeli bahan keperluan memasak.


Keputusan akhir menunjukkan setiap kumpulan telah berjaya untuk mengurangkan bilangan sampah sekaligus mengurangkan kos pelupusan.

Dipetik daripada: Portal Pendidikan SMK Majakir (www.smk-majakir.net)

Foto: Fareed Abdullah

Projek "Kitchen Garden" Fasa 2

2011-11-27T06:49:00.000-08:00

          Fasa 2 projek ini merupakan kerja-kerja pembahagian kawasan, pembersihan, membina batas dan membaja batas yang siap.

          Kerjasama yang padu antara Pengetua, Hj. Abdul Aziz, dengan guru-guru SERASI, para pelajar dan para pekerja kebersihan dan keselamatan yang bekerja secara sukarela, fasa ini diapat dilaksanakan dalam masa setengah hari sahaja.

Batas sawi hijau

Batas benih sawi hijau

Batas kangkung

Batas kekacang, terung dan bendi

Menyiram selepas membaja batas

Berehat selepas bekerja

Melindungi benih kekacang yang baru ditanam

Batas sayur manis

Foto: Mahani

Projek Taman Bumi Hijau: Sudah Mula Menampakkan Hasil

2011-11-12T09:04:00.000-08:00

Projek yang berlangsung serentak dengan projek "Kitchen Garden" ialah Projek Taman Bumi Hijau yang dikendalikan oleh Kelab Pelancongan SMK Majakir di bawah pimpinan Cikgu Asha Ag Bahar. Projek ini juga diusahakan dengan kerjasama para pelajar asrama di bawah pimpinan Ustazah Ainul Husna. Projek ini dijalankan di tapak Taman Bumi Hijau tahun lalu, iaitu di tanah lapang belakang makmal sains.

Aktiviti merumput dan membersihkan batas

Batas-batas baru

Tanaman mula berpucuk

Kekacang

Jagung

Benih-benih sawi dan bayam

Wira-wira alam...

Foto: Mahani

Perasmian Rumah Rama-rama

2011-11-12T07:53:00.000-08:00

14 November 2011 - Hari ini, Tuan Hj. Abdul Aziz Mohamed Zain merasmikan Rumah Rama-rama dengan nama rasminya Taman Rama-rama Kesma. Acara kemuncak majlis yang serba ringkas tapi penuh bermakna ini ialah acara melepaskan 6 ekor rama-rama ke dalam rumah rama-rama ini.

Foto: Mahani

Projek "Kitchen Garden" Fasa 1

2011-11-10T09:39:00.000-08:00

22 Oktober 2011

Sebelum

Selepas

Sebelum


Selepas

Sebelum

Selepas

Sebelum

Selepas

Majakir Up Close and Personal

2011-11-10T09:15:00.000-08:00

Here's to my beloved school...

Kolam Air Hujan Taman KESMA

Taman Matematik

Taman Bidang VOTEK

Pondok Koperasi

Taman Bidang Sains Sosial

Taman Bahasa

Taman Herba

Taman Bidang Sains Sosial

Kawasan sekolah

Taman Matematik

Taman Sains

Taman Bumi

Taman Hari Bumi

Taman KESMA

Kebun Projek Bumi Hijau

Kebun "Kitchen Garden"

Taman Kitchen Garden

Lanskap Lorong Makmal ICT

Taman Bidang Sains Sosial (Surau)

Taman Rama-rama KESMA

Taman Keselamatan Suria (Foto: Fareed Abdullah)

Taman KESMA (Foto: Fareed Abdullah)

Foto: Mahani

Lawatan Ke Taman Rama-rama Poring

2011-11-10T08:15:00.000-08:00

Sesuai dengan perlaksanaan projek rumah rama-rama sekolah, AJK Serasi membuat lawatan ke Taman Rama-rama Poring. Tujuan utama lawatan tersebut adalah untuk melihat sendiri sebuah taman rama-rama yang sudah berfungsi dan beroperasi sejak sekian lama.

Laluan ke taman rama-rama menjadi inspirasi

Bergambar di hadapan pintu masuk: (Dari Kiri) Cikgu Rohiah, Cikgu Hajijah dan Cikgu Patima

Foto: Mahani

Projek "Kitchen Garden" Di Tanah Kosong Kawasan Sekolah

2011-11-10T07:00:00.000-08:00

Mengusahakan tanah kosong menjadi kebun sayur bukanlah satu aktiviti yang asing di sekolah ini. Tahun lalu, sekolah menjalankan aktiviti produktif ini di bawah anjuran Majlis Daerah Papar dalam Projek Bumi Hijau. Kali ini, atas inisiatif Pengetua sendiri, Tuan Haji Abdul Aziz Mohamed Zain, sebidang tanah kosong di belakang surau dan asrama sekolah bertukar wajah menjadi kebun sayur yang pastinya akan membuahkan hasil yang boleh dirasai bersama oleh warga sekolah.

Kawasan di belakang surau sekolah


Dahulunya tempat pembakaran sampah asrama lelaki


Kawasan belakang asrama lelaki

Pemandangan di sepanjang kawasan pagar

Subur dan terbiar

Lapang dan rata, namun kosong dan tidak produktif

Kawasan-kawasan ini bakal berubah rupa. Projek hijau ini akan menjadi projek kerjasama antara guru-guru SMK Majakir dan pekerja kontrek syarikat pembersihan yang beroperasi di sekolah ini, selain akan melibatkan para pelajar sebagai tenaga tambahan di samping memberi pendedahan kepada mereka tentang konsep "edible garden".

Foto: Mahani

ICT Hijau

2011-10-28T09:05:00.000-07:00

Latar Belakang

Dasar Teknologi Hijau Negara telah dibangunkan oleh Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air dan dilancarkan oleh YAB Perdana Menteri pada 24 Julai 2009
Teknologi Hijau merupakan pemacu kepada pertumbuhan ekonomi negara ke arah pembangunan yang mapan
Dasar Teknologi Hijau Negara merangkumi unsur ekonomi, alam sekitar dan sosial

Takrifan Teknologi Hijau

Merujuk kepada pembangunan dan aplikasi produk, peralatan serta sistem untuk memulihara alam sekitar dan sumber semula jadi dan meminimumkan atau mengurangkan kesan negatif daripada aktiviti manusia

Takrifan ICT Hijau

Merujuk kepada amalan dari segi pengeluaran, penggunaan dan pelupusan komputer, pelayan (server) serta alat-alat aksesori seperti monitor, tetikus, pencetak dan peralatan rangkaian secara berkesan dan efektif dengan memberi kesan yang minima atau tiada kesan terhadap alam sekitar. Ini bertujuan untuk mengurangkan penggunaan bahan berbahaya, menjimatkan tenaga elektrik dan memanjangkan jangka hayat penggunaan produk ICT.

Sumber: http://www.infodesa.gov.my/web/guest/information/ict/articles/-/asset_publisher/x8A6/content/ict-hijau?redirect=%2Fweb%2Fguest%2Finformation%2Fict%2Farticles


Sebahagian komponen komputer bertoksik.

Langkah-langkah Penggunaan ICT Ke Arah ICT Hijau
Dalam memastikan ICT Hijau di agensi sektor awam dilaksanakan secara konsisten, perolehan produk ICT hendaklah mempunyai spesifikasi ciri-ciri ICT hijau seperti berikut:
        (i) Penjimatan penggunaan tenaga elektrik;
       (ii) Pengeluaran karbon yang rendah;
      (iii) Pengeluaran haba yang rendah;
      (iv) Penggunaan bahan toksik yang minimum seperti dakwat pencetak (ink) dan toner;
       (v) Komponen di dalam produk tersebut yang boleh diguna semula; dan
      (vi) Produk atau sistem ICT yang boleh meningkatkan prestasi mesra alam untuk kegunaan bukan
             ICT seperti energy control systems, environmental monitoring system di dalam bangunan dan
             lain-lain yang berkaitan.

Produk ICT ini hendaklah mendapat pengiktirafan sebagai green (hijau), eco-friendly, energy star dan yang berkenaan dari peringkat negara atau antarabangsa. Produk ICT ini hendaklah mendapat pengiktirafan sebagai green (hijau), eco-friendly, energy star dan yang berkenaan dari peringkat negara atau antarabangsa.

Peringkat Penggunaan

Bagi pembudayaan penggunaan ICT Hijau, agensi hendaklah melaksanakan langkah- langkah amalan seperti berikut:

Komputer peribadi dan Komputer riba

           (i) Tidak menggunakan atau mengaktifkan screen saver. Ini disebabkan penggunaan screen
                saver akan menggunakan jumlah tenaga yang sama dengan penggunaan skrin yang aktif;
          (ii) Memastikan monitor dalam keadaan standby/ hibernate selepas 5 minit tidak aktif;
         (iii) Memastikan kemudahan power management untuk komputer peribadi dan komputer riba
               diaktifkan;
        (iv) Memastikan komputer ditutup dan suis dimatikan serta plug komputer dicabut dari soket
               elektrik apabila tidak digunakan untuk jangka masa panjang. Ini untuk mengelakkan arus
               elektrik masih aktif dalam sistem pendawaian menerusi plug komputer yang tidak dimatikan
               dan dicabut;
         (v) Menggantikan monitor Cathode Ray Tube (CRT) dengan monitor Liquid Crystal Display
               (LCD). Ini adalah kerana penggunaan LCD boleh menjimatkan 30% hingga 50% tenaga
               elektrik berbanding CRT;
        (vi) Menimbangkan penggunaan saiz monitor yang bersesuaian kerana saiz monitor yang besar
               akan menggunakan tenaga elektrik yang lebih; dan
       (vii) Menimbangkan penggunaan Teknologi Thin Client di mana ia dapat mengurangkan
               penggunaan tenaga elektrik dan kos penyelenggaraan.

Pencetak

          (i) Mengaktifkan kemudahan duplex dan mode draf pada pencetak sebagai
              default. Ini adalah untuk menjimatkan penggunaan kertas dan dakwat pencetak;
        (ii) Mengaktifkan kemudahan power-saving sleep mode pada pencetak (jika ada);
       (iii) Mengurangkan bilangan pencetak stand-alone dengan pewujudan pencetak rangkaian yang
              dapat dikongsi bersama oleh penjawat awam;
       (iv) Mengawal dokumen yang berkenaan sahaja untuk dicetak;
        (v) Menimbangkan kawalan mencetak di pencetak rangkaian berdasarkan ID pengguna;
       (vi) Memastikan supaya penggunaan kertas secara optimum; dan
      (vii) Mengurangkan penggunaan bahan seperti riben, kertas dan toner.

Pembaziran kertas ketika kerja-kerja mencetak perlu dielakkan

Pelayan (Server)

         (i) Mengoptimumkan penggunaan server dengan melaksanakan kaedah konsolidasi menerusi
              teknologi virtualisation; (contoh penggunaan iCloud dari Apple Corp.)
        (ii) Memastikan server-server yang tidak aktif penggunaannya hendaklah shut down dan suis
              dimatikan; dan
       (iii) Menimbang penggunaan Keyboard, Visual Display Unit, Mouse (KVM) kepada server-
              server bagi mengurangkan jumlah tenaga elektrik yang diperlukan dan haba yang dihasilkan
              oleh monitor.

Aplikasi

         (i) Menggandakan penggunaan perkhidmatan online ke arah pengurangan penggunaan kertas
             dan bahan cetak;
       (ii) Mempertingkatkan penggunaan kemudahan e-mel untuk berkomunikasi tanpa kertas bagi
             tujuan rasmi sahaja;
      (iii) Mempertimbangkan kemudahan penggunaan saluran baru untuk mendapatkan maklum balas
             dan aduan secara rasmi; dan
      (iv) Mempertingkatkan pembangunan aplikasi online yang menggantikan proses kerja secara
             manual.

Peringkat Pelupusan
Produk ICT yang perlu dilupuskan hendaklah mengikut tatacara yang digariskan melalui Pekeliling Perbendaharaan Bilangan 5 Tahun 2007 “Tatacara Pengurusan Aset Alih Kerajaan” dan mengambil kira pemuliharaan alam sekitar serta amalan hijau sama ada ianya masih boleh diguna pakai (reuse) dan dikitar semula (recycle).

Sumber: www.pajpm.gov.my/userfiles/file/LANGKAH.pdf

Taman Bumi Hijau Hadiahkan Hasil Sempena Hari Guru

2011-10-24T08:51:00.000-07:00

Sempena sambutan Hari Guru 2010 yang lalu, semua guru di seluruh negara diseru untuk menjalankan aktiviti gotong-royong. SMK Majakir mengambil kesempatan ini untuk menuai hasil tanaman projek Taman Bumi Hijau melalui aktiviti Gotong Royong Perdana sempena Hari Guru.

Pose khas sebelum mula bekerja (Foto: Mahani)

Projek Bumi Hijau ini adalah satu projek anjuran Jabatan Pertanian Papar dengan kerjasama Majlis Daerah Papar. Pada dasarnya Kempen Bumi Hijau merupakan satu program yang dianjurkan untuk menggalakkan rakyat bercucuk tanam bagi mengeluarkan bahan makanan harian. Selain daripada itu adalah diharapkan kesedaran dan minat rakyat terhadap pertanian samada yang tinggal di luar bandar dan bandar dapat dipupuk. Secara tidak langsung, program ini dilihat dapat mewujudkan kesedaran dalam kalangan individu atau komuniti terhadap pengambilan makanan segar, berkhasiat dan selamat di samping mempunyai persekitaran perumahan yang cantik dan menarik. Dengan terlaksananya program Bumi Hijau, Jabatan Pertanian berharap ini akan dapat mengurangkan impak kenaikan harga barangan makan serta meringankan beban kewangan kesan dari kenaikan kadar inflasi. Pelaksanaan program ini adalah berkonsepkan pengeluaran makanan untuk keperluan sendiri dan bercirikan "kitchen garden" atau "edible landscape". Program ini ditujukan kepada semua rakyat dengan fokus utama disasarkan kepada penduduk taman perumahan, penghuni rumah pangsa dan murid-murid sekolah.

(Foto: Mahani)

Cikgu Liew dan Cikgu Dariah (Foto: Mahani)

Untuk menjayakan program ini, Jabatan Pertanian akan membekalkan beberapa kit asas bertani seperti pencedok, baja serta anak benih sayur-sayuran dan herba. Aktiviti penanaman boleh dilakukan samada secara individu ataupun secara komuniti. Penanaman secara individu terhad di kawasan rumah individu yang terlibat manakala bagi penanaman secara komuniti, ianya dilakukan pada kawasan yang lebih besar dan diuruskan oleh satu badan pengurusan. Kampung-kampung yang terlibat ialah ; Kg. Takis, Kg. Berundung, Kg. Seberang Benoni, Kg. Benoni, Kg. Surati, Kg. Kuala, Kg. Kelanahan, Kg. Biau, Kg. Sabandil, Kg. Rampazan, Kg. Limbahau, Kg. Andus dan Kg. Lakut. Komuniti yang terlibat ialah SMK Majakir, SMK St Joseph, Perumahan Taman Nagapas, Perumahan Kuala dan Pusat Serenti Papar.

(Foto: Mahani)

Ustazah Noor Aini: "Teruskan Usaha Anda..." (Foto: Mahani)

(Foto: Fareed Abdullah)

Tn. Hj. Abdul Aziz ikut serta (Foto: Fareed Abdullah)

(Foto: Fareed Abdullah)

Aktiviti Gotong Royong Perdana kali ini tertumpu kepada 3 kawasan, iaitu kawasan Taman Bumi Hijau, kawasan sekitar Rumah Kitar Semula dan kawasan kuarters rumah guru yang sudah tidak didiami. Ia melibatkan semua guru dan beberapa orang pelajar asrama serta pelajar tingkatan 6 yang berkelapangan. Selain daripada itu, ahli-ahli Persatuan Pelajar Tingkatan 6 (PERTENA) telah mengadakan aktiviti membina tapak baja kompos yang baru.


Cikgu Hajijah dengan PERTENA di bahagian baja kompos (Foto: Fareed Abdullah)

Kompeni Alfa Batalion II Askar Wataniah 507 Papar (Foto: Fareed Abdullah)

Aktiviti ini juga telah dibantu oleh seramai 6 ahli Kompeni Alfa Batelion II, Askar Wataniah 507 daerah Papar yang diketuai oleh Mejar Mursyid Soadik (Penolong Kanan Tingkatan 6 pada tahun itu). Mereka telah membantu mengangkat komponen-komponen komputer lama yang terdapat di stor ke tempat penyimpanan peralatan yang akan dihapuskira.

(Foto: Fareed Abdullah)

(Foto: Mahani)

Mengumpul dan membersih hasil tuaian (Foto: Mahani)

(Foto: Fareed Abdullah)

Hasil bumi (Foto: Fareed Abdullah)

Bergambar sebelum bersurai (Foto: Fareed Abdullah)

Acara Pengagihan Hasil Tanaman (Foto: Fareed Abdullah)

"When we heal the earth, we heal ourselves." ~David Orr~

Sumber: www.smk-majakir.net (posted by UMDS) TQ!!

Projek 1 Pelajar 1 Bunga

2011-10-23T07:02:00.000-07:00

Projek ini dijalankan sepanjang tahun 2010, sebagai salah satu aktiviti penghijauan sekolah di bawah program SERASI dan LESTARI sekolah. Acara kemuncak projek ini ialah acara penyerahan pokok bunga yang disumbangkan oleh para guru SMK Majakir.

Para pelajar PraU dengan pokok-pokok bunga sumbangan mereka

Para guru dengan sumbangan mereka


Pose istimewa untuk kenang-kenangan: (Dari Kiri - Cikgu Hasinie, Cikgu Masnah, Cikgu Noor Aainah, Cikgu Amanda, Cikgu Rokiah dan Kaunselor Dg Mastini)

Foto: Fareed Abdullah

Diharapkan tahun hadapan projek ini diadakan semula sebab ia memberi impak yang besar kepada usaha-usaha pendidikan kesedaran alamsekitar dan sedikit sebanyak membantu dalam meningkatkan keceriaan fizikal sekolah.

Terima kasih, Warga SMK Majakir.

Butterfly House: A Dream Comes True

2011-10-23T00:59:00.000-07:00

When initially proposed by Pn. Normahani Jamaludin during a SERASI meeting earlier this year, the suggestion was deemed "a wishful thinking". Nonetheless, encouraged by a promise of a "multi thousand ringgit" donation by our local YB specifically for school environmental programs, the project was a go, to everyone's delight.

Semasa dikemukakan di mesyuarat pertama SERASI, cadangan oleh Pn. Mahani untuk mewujudkan rumah rama-rama ini seolah-olah sesuatu yang agak mustahil untuk dilaksanakan. Akan tetapi, terdorong berita adanya sumbangan YB yang bakal disumbangkan kepada program-program penghijauan sekolah sebanyak RM5000, projek ini mula menampakkan hasil.


The site of the Butterfly House Project. (Taman KESMA, tapak Projek Rumah Rama-rama)

Based on the paperwork prepared by Pn. Hajijah Hasan and Pn. Zainah Mohd. Fauzie (our certified butterfly enthusiast...), the foundation and steel frame were constructed in mid June 2011 by our very own amateur welder, Ustaz Hj. Kaharuddin Yusupala.

Berdasarkan kertas kerja yang disediakan oleh Pn. Hajijah Hasan, Penyelaras SERASI dan setiausaha Unit Keceriaan sekolah, serta Pn. Zainah Mohd. Zain, pencinta rama-rama (terkenal juga dengan panggilan "ibu kulimambang" di kalangan rakan sekerja), tapak asas dan kerangka besi untuk rumah tersebut mula didirikan pada bulan Jun 2011 oleh Ustaz Hj. Kaharuddin Yusupala (... hobi beliau: kimpalan dan binaan besi).

The basic construction of the house. (Binaan asas Rumah Rama-rama)

The Ustaz at work. (Ustaz Hj. Kaharuddin dan pembantunya)

Incrementally, the project started to materialize. The construction was announced "done" by mid October 2011. Now, it's time for the "interior designers" to move in and have their hands on the project.

Sedikit demi sedikit, binaan ini diusahakan sehingga "diisytiharkan" siap pada pertengahan bulan Oktober 2011. Selepas binaan ini siap, tibalah giliran pasukan "interior designer" untuk meneruskan projek.

Before... (Keadaan asal dalaman binaan.)

Before... (Perlu sentuhan pakar... :D)

The entrance. (Pandangan dari pintu masuk binaan)

Even as the construction was underway, the project's team members have taken their own initiatives to start their own fund for the purpose of purchasing flowering plants seedlings, fertile soil and basic equipments.

Selepas binaan ini "diserahkan" untuk diteruskan perlaksanaannya, ahli-ahli jawatankuasa Projek Rumah Rama-rama mengambil inisiatif untuk mengumpul dana dengan wang sendiri untuk membeli bunga-bunga, tanah hitam dan keperluan asas bagi projek ini.

Fertile soil and hanging pots. (Tanah hitam dan hanging pots)

Some of the seedlings. (Sebahagian daripada pokok bunga yang dibeli sendiri)

The first installment of the planting the seedlings was carried out on October 22nd 2012 by Pn. Hajijah, Pn. Mahani and assisted by En. Rosleh Saneh and En. Fareed Abdullah.

Kerja-kerja menanam pokok-pokok bunga di dalam binaan rumah rama-rama ini dimulakan pada 22 Oktober 2011 oleh Pn. Hajijah dan Pn. Mahani, dibantu oleh Encik Rosleh Saneh dan Encik Fareed Abdullah.


The bird bath is to provide water for the butterflies. ("Bird bath" hiasan, sumber air untuk rama-rama)

Preparing the soil for plantation. (Menyediakan tanah untuk menanam pokok bunga)

Rocks and old cement - very cumbersome. (Batu-batan dan sisa simen lama jadi penghalang utama kerja penanaman dan pemilihan pokok untuk hiasan)


Almost finished... (Separa siap...)

Waiting to be planted. (Pokok-pokok disusun dan menunggu masa untuk ditanam)

In her elements... (Kesungguhan Pn. Hajijah tiada tandingan...)

By the end of the day, all the hard work and the money spent could not be on par with the satisfaction of seeing the beauty of nature at the hands of man. There is no need for long vocal accolades, a simple sigh of appreciation will suffice. In the long run, we hope that by the appreciation of nature there will also be a rise in awareness of the need to protect and nurture the environment, which is the ultimate objective of this project.

Di akhir sesi menanam, hasilnya amat memberi kepuasan hati dan rasa berbaloi dengan penat lelah serta wang ringgit yang telah dibelanjakan (...bukannya banyak pun... :D). Jauh daripada mengharapkan penghargaan, cukup setakat jiwa sesiapa yang melihat menghargai dan memuji keindahan alam dan timbul rasa kecintaan dan seterusnya kesedaran untuk melindungi alam sekitar.

Today's work... (Hasil hari itu...)

Still got space to add life... (Masih ada ruang untuk menambah tanaman lain...)


Simply sublime... (Sejuk mata memandang...)

Photos by Mahani

Vista Majakir Hari Ini: Lanskap Sekolah Terkini

2011-10-22T03:37:00.000-07:00

Lanskap sekolah terus berevolusi. Tiada siapa yang boleh menghalang "Force of Nature" untuk terus berubah dan mengubah persekitarannya. Kita sama ada wujud seiring dengan alam, atau menentangnya (... at your own risk... ;) )

Taman Bidang Bahasa

2009

Oktober 2011

Kolam Taman KESMA

2008

2010

Taman Herba

2010

20 Oktober 2011

Rumah Rama-rama (Taman KESMA)

2007

2009

Jun 2011

30 Oktober 2011

Taman Asrama

2009

28 Oktober2011

Koridor Bilik Guru

2008

2011

Surau Ar-Rasyidin

2008

Oktober 2011

Koridor Ilmu

2009

Nov 2011

Lorong Makmal Komputer

2008

Feb 2012

... ada lagi.

Bougainvilleas: Pretty Ignored

2011-10-20T08:42:00.000-07:00

Bougainvillea Spectabilis (Bunga Kertas) (Photo: Fareed Abdullah)

The bougainvillea was discovered in Rio de Janeiro, Brazil by French naturalist Dr. Philibert Commerson in 1768. It is named after his close friend and ship's admiral Louis-Antoine de Bougainville, who commanded the ship in which Commerson was a passenger. Kew Gardens distributed the plants it had propagated to British colonies throughout the world.

(Photo: Fareed Abdullah)

When the three species, Bougainvillea spectabilis, Bougainvillea glabra and Bougainvillea peruviana were grown together, many hybrid crosses were created. Currently, there are over 300 varieties of bougainvillea around the world.


Pink Bougainvillea (Photo: Fareed Abdullah)

In Malaysia, Bougainvillea tend to flower all year round. They grow best in somewhat dry, fertile soil. Bloom cycles are typically four to six weeks. Bougainvillea grow best in very bright full sun and with frequent fertilization, but the plant requires little water once established. If overwatered, this vibrantly colourful plant will not flower and may lose leaves or wilt, or even die from root decay. Bougainvillea can be easily propagated via tip cuttings.

White Bougainvillea (Photo: Fareed Abdullah)

At SMK Majakir, bougainvilleas are commonly seen and has been an integral part of the school compound's landscape. There are a number of bougainvillea varieties around the school, as well as many species.


(Photo: Mahani)

(Photo: Fareed Abdullah)

(Photo: Mahani)